De acordo coma FENPROF, os professores não desvalorizam os resultados escolares, pelo contrário, trabalham afincadamente para os conseguir, também nos exames nacionais, mas estes são apenas um elemento de avaliação e não a medida de tudo o que se faz na escola.
Segundo a FENPROF, a escola também ajuda os alunos a entender o mundo e a realizarem-se como pessoas, muito para além do tempo de escolarização, por isso, não se deve confundir exames com avaliação, nem avaliação com mais e melhor educação.
Manuel Nobre, presidente do Sindicato dos Professores da Zona Sul, estrutura afecta à FENPROF, apresenta os argumentos que levam à critica dos rankings.
A elaboração destes rankings de escolas é, assim, de acordo com a FENPROF um exercício manipulativo, que visa fundamentalmente passar para a opinião pública a ideia, errada, de que o ensino privado tem mais qualidade do que o público.
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