Este encontro oferece-se como o lugar ideal para se fazer um balanço crítico deste percurso e perspetivar o futuro e pretende-se com o mesmo: fazer um balanço dos serviços de Educação Especial nos últimos 40 anos; refletir sobre a formação de educadores e professores de Educação Especial; perspetivar o contributo da educação especial para a criação de ambientes acolhedores das diferenças individuais; analisar diferentes abordagens ao serviço da inclusão das crianças e jovens com dificuldades intelectuais e motoras; conhecer histórias de vida de crianças, jovens e adultos com dificuldades intelectuais e motoras; apresentar resultados da investigação produzida no domínio da Educação Especial, nesta e noutras instituições e projetar modelos educacionais mais inclusivos e com forte impacto comunitário.