Cerca de 1.500 alunos, bem como docentes e não docentes, das várias escolas do concelho de Odemira, vão participar nas Jornadas Escolares promovidas pelo Município no âmbito do programa ODETE – Odemira Território Educativo, que acontecem entre os dias 23 e 28 de março. Ao longo da semana, crianças e jovens, do Pré-Escolar ao Ensino Secundário e Profissional, serão desafiados a integrar atividades culturais, desportivas e experimentais, jogos e oficinas, em diversos espaços da vila de Odemira, e nas Freguesias de Boavista dos Pinheiros e de Longueira/Almograve.
O primeiro dia das Jornadas será dedicado aos alunos do 3.º ciclo e Ensino Secundário, com a Assembleia Municipal Jovem, realizada no âmbito de uma reunião extraordinária da Assembleia Municipal de Odemira, onde poderão colocar questões e apresentar recomendações aos deputados municipais. Ao longo da semana, estes alunos participarão ainda em diversas iniciativas, como clubes temáticos, atividades desportivas, mostras de trabalhos e apresentações de projetos na área da juventude, bem como ações evocativas dos 50 anos do Poder Autárquico.
Os alunos do ensino básico também terão um espaço próprio para a sua voz, através da Assembleia das Crianças, que lhes permitirá apresentar e debater ideias sobre temas que consideram prioritários para a sua escola e comunidade. Esta iniciativa pretende incentivar a participação pública e a intervenção das crianças na vida coletiva, promovendo o diálogo com os responsáveis autárquicos e reforçando a consciência de direitos e deveres.
Entre atividades ligadas à educação ambiental, ao desporto, às artes, à ciência e à literacia mediática, o programa das Jornadas contempla ainda momentos de encontro e partilha entre educadores, pessoal docente e não docente, valorizando o trabalho em rede da comunidade educativa do concelho.
Enquanto membro da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras, o Município de Odemira reafirma, através da dinamização das Jornadas Escolares, a sua aposta numa educação de qualidade, inclusiva e participativa, promovendo experiências de aprendizagem que reforçam a identidade cultural e o sentimento de pertença ao concelho.
